LA NUEVA EDUCACIÓN

Ficha técnica del libro:

Título: LA NUEVA EDUACIÓN.

Autor: César Bona.

Editorial: Plaza & Janes

Colección: Obras diversas.

Edad recomendada: Adultos.

Año: 2015.

País de origen: España.

Nombre del autor y breve biografía:

El autor de este libro es César Bona, es una persona diplomada en Filología Inglesa y Magisterio en Educación primaria. Actualmente, ejerce como docente en el Colegio Público Puerta de Sancho en Zaragoza. Estuvo nominado al premio Global Teacher Prize, convirtiéndose en el único español con opciones a ganarlo. En su vida ha realizado varios proyectos  educativos que le avalan a su candidatura son la película “La importancia de llamarse Applewhite, un documental etnográfico llamado “Abuelos en presente” o la protectora virtual de animales de los alumnos de Muel, realizados todos desde una inmensa humildad y gran validez pedagógica. Es un profesor de primaria al que le gusta trabajar con sus alumnos por su capacidad de imaginar y crear, cosas que se le contagian y le hacen ser más optimista y creativo como docente.

Resumen:

1.Este libro trata una de los temas principales de la sociedad, la educación de los niños, no habla cómo dar las clases, si no intenta explicar una nueva manera de entender las clases de los colegios y a los alumnos.
2. La idea principal de Cesar Bona es motivar y ganar el interés y la confianza de los niños. Este autor nos cuenta que las personas no dejan de aprender porque se hagan adultas, sino porque pierden el interés por lo que están realizando, por ello hay que intentar que esa chispa no se vaya nunca.
3. Otro punto que se basa el libro es que tus alumnos necesitan algo que les haga ir todos los días a clase, y eso es consiguiendo transmitirles confianza y seguridad desde tu figura como docente, además de que vean las clases como algo divertido y no como una obligación. Si los profesores consiguen hacer que sus alumnos investiguen y creen sus propias dudas, encontrarán una manera de aprendizaje a través de ejemplos de la vida real con los cuales los niños puedan sentirse reconocidos y realizados.
4. Otro punto clave del libro es una reflexión que hace Cesar Bona sobre la cuestión de los deberes y tareas para casa. Lo que dice el autor es que si queremos que los niños sean creativos, tengan imaginación y descubran por ellos mismos hay que dejarles tiempo para que puedan hacerlo. Si los maestros ponen muchos deberes para casa, sin tener en cuenta que son muchas asignaturas, y muchas tareas de cada uno de ellos, los niños irán al colegio, después realizaran los deberes y luego se irán a la cama para volver hacer lo mismo al día siguiente, sin tener tiempo para desarrollar su capacidad imaginativa.
5. Los  premios refuerzan el trabajo de cada alumno dentro del aula, pero el mayor premio es su aprendizaje personal.
6. Sabemos  que la evaluación esta en una evolución constante por ello tenemos que evolucionar con ella para poder transmitirlo a los niños.
7. La metodologia que tienen que llevar los profesores depende siempre de las necesidades que tengan los alumnos.
8. Cada niño es un mundo, Cesar Bona nos cuenta que hay que centrarse en conocer a cada uno de ellos para poder darle lo que necesita.
9. Se centra también en el lugar de trabajo, tiene que ser un lugar cómodo con un ambiente tranquilo.
10. Los maestros se forman no solo estudiando, si no de otros maestros y de los propios alumnos.

¿Qué tesis mantiene el autor? ¿Cuál es el argumento?

Cesar bona en este libro contesta a varias cuestiones como son ¿Por qué los libros de texto ya no son tan importantes como antes? ¿Por qué hay que dar menos importancia a los deberes mandados para casa? ¿Por qué la educación de nuestros alumnos tiene que estar por encima de cualquier estado?

Una de las ideas principales del libro es que “Cada niño es un universo distinto”. Cada uno de ellos es diferente y no vale solo con obligarles a estudiar toda la información que pone en los libros, si no que tendríamos que ayudarles con instrumentos como la sabiduría, el sentimentalismo, el respeto y otros valores para que puedan salir fuertes de situaciones complicadas.  Los niños deben de saber que si  luchan por lo que se proponen, pueden conseguirlo, que si quieren que el mundo en el que vivimos sea mejor, depende de lo que ellos realicen.

En el libro, César Bona confirma que ser profesor no es acomodar a los niños a unos planes de estudio, si no que todo maestro tiene que adaptarse a las ganas y entusiasmo del niño. Hay que motivarles en su creatividad y curiosidad, ya que dice que los niños no solo son el futuro, sino que son los habitantes del presente.

César Bona cuenta en primera persona anécdotas de su vida, momentos esenciales de todo lo vivido las cuales le han convertido en el maestro que es en la actualidad, dice que para cumplir los objetivos marcados en lo que a enseñanza se refiere tienes que tener una metodología en la cual hay que implicarse con los niños. Según nos cuenta el maestro es una persona con privilegios ya que puede repartir sus conocimientos y hacer que los alumnos intenten adquirirlos. Otra idea que tiene César Bona es que aparte de intentar enseñar tus conocimientos hay que escuchar a los niños, sus opiniones, sus pensamientos, sus dudas, así aprenderás tú también como persona y docente.

El libro de César bona se centra en valores como el respeto, la cooperación, el amor a la profesión, la escucha activa, así como una formación basada en la memoria y la práctica. Los dos términos que habla el autor en todo momento son “creatividad y Frescura” además de basar sus ideas en valores como la ilusión,  el esfuerzo, la felicidad y el compañerismo.

Cesar Bona todo lo que intenta hacer tiene marcado el mismo objetivo, es decir, educar el corazón de sus alumnos, en varios capítulos habla de educar las cosas sencillas que a veces se nos olvidan.